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      文明禮儀班隊會

      2017-04-12 06:48:18 來源網站: 百味書屋

      篇一:文明禮儀主題隊會方案

      校園文明禮儀主題隊會活動方案

      一、活動意義:

      為切實提高學生的文明禮儀水平,培養學生良好的習慣,我校把培養學生“文明禮儀”作為學生德育工作的重要內容,形成人人講文明、重力儀的良好氛圍,從而全面提高我校德育教育工作水平,形成德育工作的特色。

      二、活動目標:

      1.通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動,培養學生良好的道德品質和文明行為習慣,使學生具備文明生活的基本素養,讓校園洋溢文明之風。

      三、活動內容:

      (一)形象禮儀

      1.著裝要整潔、樸素大方,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,整理好衣領。升、降旗儀式、集會活動按要求穿規定的校服。

      2.按要求系好紅領巾,夏天天氣炎熱時可于左胸前佩戴隊徽。

      3.每天早晚必須洗臉、刷牙,保持面部干凈。

      4.不留長指甲,不涂指甲油。指甲內保持無污垢,飯前便后要洗手。

      5.坐有坐相,站有站樣,走有走姿,面帶微笑,舉止文明,落落大方。

      (二)尊師禮儀

      1.見到老師主動問好,少先隊員敬隊禮,分別時說“老師再見”。遇到外校老師也應主動問好。

      2.進入辦公室要喊“報告”,聽到“請進”后方可進入。

      3.不隨便翻閱老師的東西,不私自打開老師的電腦。

      4.要誠懇接受老師的教導。指出老師的錯誤要有禮貌。

      (三)同學禮儀

      1.同學之間使用禮貌用語,尊重同學,不給他人取外號,不說是別人感到傷心羞愧的話。不講粗話、臟話。

      2.主動幫助有困難的同學。

      3.不在同學面前說長論短、搬弄是非,注意團結。

      4.胸懷寬廣,不因為一點小事和同學爭吵。

      5.講信用,答應別人的事要盡力辦到。

      (四)課堂禮儀

      1.預備鈴響起,應迅速回教室入座,靜候老師。上課鈴響,老師進教室,全班同

      學立正后向老師問好,老師回應后再坐下。起坐做到桌椅無聲響。

      2.上課時,如有特殊情況晚到班級,應于教室后門口站定,經老師示意進入后方可回座位。

      3.注意讀寫姿勢,做到:胸離桌一拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸。

      4.課堂上,各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講, 積極思考問題并舉手發言。不做與課堂無關的事。

      5.當老師提問時,應先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答。別人發言時,認真傾聽,不隨便打斷別人的講話,不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發言者以鼓勵。

      6.上課時,如遇到同學身體不適等突發事情,不要圍觀或表現出厭惡情緒,要主動關心同學,聽從老師安排,協助老師妥善處理。

      7.下課時,應做好下節課課前準備后再離開教室。離開教室時,讓老師先行。

      (五)課間禮儀

      1.上下樓梯、過樓道靠右側慢步輕聲,不停留,懂得禮讓他人,不擁擠,不搶道,不滑樓梯扶手,手不摸墻壁。遇到老師和來校客人,應停下腳步主動問好,并讓老師或客人先通行。不在樓道上大聲喧嘩、追逐打鬧或做游戲。去廁所的同學要排隊,途中右行禮讓。

      2. 教學樓內,要保持安靜,不在走廊、大廳內、教室門前做游戲。校園里要做有意義的活動,不無故出校門,不爬欄桿、大門、體育器械等。在教室內休息的同學要在自己的座位上做課前準備或休息,不允許在教室內亂竄,大聲喧嘩、敲打桌椅等。

      (六)集會禮儀

      1.舉行升旗儀式或集會時,集合列隊要快、靜、齊,并提前進入會場,在指定位置站(坐)好,靜候儀式開始。

      2.聽報告聚精會神,保持肅靜,不交頭接耳,不亂走動。

      (七)校園公共場所禮儀

      1.自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。

      2.不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物、花草樹木,節?a href="http://www.alexanderday.net/zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟玫紜?/p>

      3.老師的車輛不能用手摸,不能在老師的車輛旁邊逗留,更不能在車輛旁丟石子。

      (八)出、入校禮儀

      1.入校時與父母說再見,并主動跟老師問好。進入校門后按指定線路慢步行走到教室,不搶行,不擁擠,注意躲避車輛。

      2.放學后,迅速站好隊,并保持安靜,有秩序地按指定線路離開校園。不無故在校內或校園周邊逗留。

      篇二:文明禮儀教育主題班會

      文明禮儀教育主題班會

      甕溪中學七年級(2)班 主持人:朱麗紅(班長) 活動時間:2013年5月1日晚班會課

      目的:

      1、通過學習中學生在校禮儀,具體細致地了解在校學生應該做到的禮儀細則,去指導學生的日常行為規范。

      2、學生通過學習在校禮儀,能夠指導學生走好人生之路,做個社會有用之人。 過程:

      一、導入

      主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統,作為新一代的中學生,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!一個學期的教育,我們也個個成為了文明好學生,今天我們就來展示一下,現在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

      二、班主任講話

      (一)禮儀的重要性

      禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。

      (二)、禮儀的范疇

      禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節,禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀,使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往,告別不文明的言行。

      (三)、禮儀原則

      禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣,但它有自身的規律性,其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場作戲,言行不一。

      三、活動開始

      (一)、家庭文明禮儀。

      主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,例如歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》等。

      主持人:這兩個小故事我們耳熟能詳,聽完這兩個故事,同學們說一說你們在家都是怎么孝敬父母和對待兄弟姐妹的?

      學生自由發言。

      (二)、校園文明禮儀

      主持人:看來我們在家也都能像孔融、黃香一樣,在家里我們要做懂事的好孩子,在學校里,我們不僅要學好文化知識,還要自覺講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。你知道哪些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?

      學生自由發言。

      (三)、社會文明禮儀

      主持人:在學校要講文明,那么在沒人監督的時候,那么在公共場合我們該怎樣做呢?請聽歌謠《讓座》

      文明乘車歌

      同學們,要記牢,上下車時隊排好。上了車,不亂跑,刷卡買票別忘了。

      車廂里,不大叫,安安靜靜秩序好。有座位,不去搶,老人孩子照顧到。

      下車時,不擁擠,耽誤時間易摔跤。講文明,講禮貌,開開心心上學校。

      主持人:說的好,相信你們能做的更好!咱班的男生志氣大,看,他們還要爭當文明好少年呢!

      (四)個人禮儀

      1、儀表

      儀表是指人的容貌,是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系

      ( 1)、衛生:清潔衛生是儀容美的關鍵,是禮儀的基本要求。不管長相多好,服飾多華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個人的美感。因此,每個人都應該養成良好的衛生習慣,做到入睡起床洗臉、腳,早晚、飯后勤刷牙,經常洗頭又洗澡,講究梳理勤更衣。不要在人前"打掃個人衛生"。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應該避開他人進行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離,聲音不要太大,不要對人口沫四濺。

      (2)、服飾:服飾反映了一個人文化素質之高低,審美情趣之雅俗。具體說來,它既要自然得體,協調大方,又要遵守某種約定俗成的規范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應,還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求,即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素,并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。2、言談

      言談作為一門藝術,也是個人禮儀的一個重要組成部分。

      (1)、禮貌:態度要誠懇、親切;聲音大小要適宜,語調要平和沉穩;尊重他人。

      (2)、用語:敬語,表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的"請"、"謝謝"、"對不起",第二人稱中的"您"字等。初次見面為"久仰";很久不見為"久違";請人批評為"指教';麻煩別人稱"打擾";求給方便為"借光";托人辦事為"拜托"等等。要努力養成使用敬語的習慣。現在,我國提倡的禮貌用語是十個字:"您好"、"請"、"謝謝"、"對不起"、"再見"。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。

      3、儀態舉止

      (1)、談話姿勢:談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以,交談時,首先雙方要互相正視、互相傾聽,不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則,會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。

      (2)、站姿:站立是人最基本的姿勢,是一種靜態的美。站立時,身體應與地面垂直,

      重心放在兩個前腳掌上,挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉,眼睛平視,面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前,更不要下意識地做些小動作,那樣不但顯得拘謹,給人缺乏自信之感,而且也有失儀態的莊重。

      (3)、坐姿:坐,也是一種靜態造型。端莊優美的坐,會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該:腰背挺直,肩放松。女性應兩膝并攏;男性膝部可分開一些,但不要過大,一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合,入座時要輕柔和緩,起座要端莊穩重,不可猛起猛坐,弄得桌椅亂響,造成尷尬氣氛。不論何種坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的"坐如鐘"。若堅持這一點,那么不管怎樣變換身體的姿態,都會優美、自然。

      (4)、走姿:行走是人生活中的主要動作,走姿是一種動態的美。"行如風"就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是:輕而穩,胸要挺,頭要抬,肩放松,兩眼平視,面帶微笑,自然擺臂。

      四、活動總結。

      主持人:同學們,今天我們加深了解了很多禮儀方面的知識,通過這些活動形式,我們也看到了一個個新時代的少先隊員,我們要做到:

      遇到師長、來賓,主動敬禮問好;

      上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;

      講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;

      愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

      五、班主任講話:

      親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,作為中華民族的后代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統,樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

      篇三:文明禮儀在校園主題班會

      《文明禮儀在校園》主題班會活動方案

      一、活動對象:二年級學生

      活動時間:40 分鐘

      二、活動背景:

      針對現在的獨生子女,由于父母及家人的多重寵愛而變得刁蠻任性,一切都以自我為中心,不懂得最基本的文明禮儀。當他們邁進校門之后,常常表現出小皇帝的派頭和刁蠻公主的德性,在與同學交往中,常常出現一些不必要的矛盾糾紛,給學校的教育帶來諸多不必的麻煩。如果不糾正這些不良行為習慣,必將影響他們的健康成長,因為小孩子可塑性強,所有學校必須重視這方面的教育。

      三、活動目標:

      通過本次主題班會,使學生懂得愛護校園公共財產、保持校園清潔衛生、升旗儀式應該怎么做、和同學友好相處、上課應答等方面的一些基本的文明禮儀,都是一個小學生應該做到的,培養學生從現在做起,從自我做起,從—點一滴做起,把學生培養成為“講文明、懂禮貌”的好孩子是教育的需要。

      四、活動形式:

      (1)朗誦(2)小品(3)圖片展示(4)唱歌(5)知識問答

      五、活動準備和分工:

      1、分工準備:

      第一小組:準備兒歌朗誦。

      第二小組:排練小品、、

      第三小組:準備演唱文明禮貌歌曲

      第四小組:收集有關破壞校園公共財產和保護校園公共財產的圖片,制作成多媒體課件全班準備知識問答。

      2、布置教室

      六、活動議程:

      (一)主持人宣布班會開始

      男主持:親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結果,人人就會有良好的禮儀規范和文明行為表現。

      女主持:當我們背著書包邁進學校的大門時,我們就成了其中的一份子。在這里,我們要和睦相處,尊重老師,愛護同學,做一個講文明、講禮貌的好學生。

      男主持:在我們的班集體里,有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是,有個別同學不注意個人修養,出現了一些不文明現象:有的課間活動瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻壁上,印上一個個不光彩的手印、腳印。

      女主持:作為一名合格的小學生,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統美德,使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢?

      男女合:讓我們從小講文明,講禮貌,《文明禮儀在校園》主題班會正式開始。

      (二)安排活動

      1.《新三字經》

      男主持:從西周至今兩千年的中華文明,“禮”是核心。民族是以文化為特征的,中國素有禮儀之邦的美稱,好的東西應該繼承,并且發揚光大,這樣才有利于民族的振興!社會的發展進步!禮儀對我們來說真是十分重要,不如,讓我們來復習一下古人講禮儀的故事吧。 乙:這個建議好啊。請聽第一小隊朗誦的《新三字經》。

      為人子方少時尊長輩習禮儀能溫席

      小黃香愛父母意深長能讓梨小孔融

      手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼

      骨肉親親養兒多苦辛報春暉寸草心

      親友教兒恭聽做錯事繼改正家務事

      樂承擔洗碗筷掃門庭家愛我我愛家

      推此心愛中華

      甲:古老的神州向世界展示了文明古國的風采。

      乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。

      甲:黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪,一個又一個的故事如群星璀璨的銀河熠熠閃光。 乙:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。

      2、《上課五字歌》和《升旗三字歌》

      男主持:身為新時代的接班人,我們怎么能落后呢?我們更應該明禮儀,講禮貌,做文明 的我。接下來我們來看看在校園里我們應該怎么做,下面兩首歌描寫的內容就是我們 校園生活中最常見的禮儀——上課禮儀和升旗禮儀。

      (播放音樂,多媒體出示兒歌)

      《上課五字歌》和《升旗三字歌》

      上課五字歌

      上課鈴聲響 趕快進課堂

      書和文具盒 擺在桌子上

      起立要站直 坐下不亂晃

      不做小動作 上課要聽講

      發言先舉手 回答要響亮

      學會守紀律 做個好學生

      升國旗三字歌

      星期一操場上奏國歌升國旗

      大家都行注目禮少先隊員行隊禮

      小朋友要嚴肅小眼睛看國旗

      身站直不亂晃唱國歌要響亮

      將來長大了建設祖國更輝煌

      女主持:同學們都讀得很認真,我相信大家平時也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。咦,上臺來的是誰呀,我們讓他來介紹一下自己。

      小記者出場:同學們,大家好,我是《文明日報》的記者,剛才你們朗誦得真好,下面我想考考大家。

      生:沒問題!

      3、全班分小組進行禮儀知識搶答

      (1)夏天炎熱,同學可以穿背心、拖鞋進校。(錯)

      (2)當老師提問時,學生可以在座位上立即回答。(錯)

      (3)學生進入教師辦公室,應先征得老師同意。(對)

      (4)在教師辦公室的學生如沒有特殊情況,不宜逗留太久。(對)

      (5)課前準備不是正式上課時間,所以無關緊要。(錯)

      (6)遵守課堂紀律是種基本禮貌。(對)

      (7)我們進入學校大門口和做早操、升國旗時,才需要系上紅領巾。(錯)

      (8)可以對著同學打噴嚏(錯)

      小記者:同學們的禮儀知識回答得真好,再見!

      男主持:

      看來小記者的問題都難不倒大家,接下來請大家觀看第四小組給大家帶來的圖片(多媒體出示對比鮮明的圖片:雪白的墻壁和斑駁的墻壁,平整的桌面和凹凸不平的桌面,結實的窗戶和搖晃的窗戶)

      4、圖片展示

      女主持:同學們,看完這些圖片,你們有什么感受呢?如果是你們,你們喜歡在哪一種環境下學習呢?請大家說說你們心中的想法。

      (學生發言)略

      男主持:同學們都說得很好。其實啊,每個人都喜歡在優美、舒適的環境下學習,因為它能給我們帶來愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業是多么難受的事情,我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學校的公共財產,我們要把珍愛校園公共財產當作自己的責任和義務。

      女主持:除了上面所涉及的禮儀知識之外,我們還應該注意哪些方面的禮儀呢?下面請欣賞小品,看看其中的人物是如何做的。

      5、小品表演

      第一場:值日生剛打掃完校道,把垃圾拿去倒。學生A吃完香蕉,隨手就把香蕉皮扔在地上。學生B正唱著輕快的歌兒經過,不小心踩到香蕉皮,摔了個四腳朝天。學生B爬起來之后,拍拍屁股,罵了一句“真倒霉”,就離開了。

      第二場:

      學生C背著書包準備回家,當他經過這個地方時,差點也踩到香蕉皮,但他并沒有立即離開,而是彎下腰把香蕉皮撿起來,經過垃圾桶的時候,把它扔了進去,然后高高興興地回家去。

      男主持:看完這個小品,大家有什么感想呢?你是A,是B,還是C呢?下次再碰到類似的事情,你又會做怎樣的反應呢?

      (學生發言)略

      女主持:是啊,校園的清潔衛生和我們息息相關。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為,不僅僅影響到校園的美觀問題,同時也關系到我們的健康問題。

      男女合:所以,為了我們的健康和衛生,我們應該時時刻刻保持學校的清潔與衛生。我們每個人都要牢記,保持校園衛生與整潔,人人有責。

      男主持:禮儀之歌處處飛,文明行為要記牢。在本次主題班會即將結束的時候,讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。(多媒體出示歌詞)

      6、齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》

      唱《咱們從小講禮貌》。

      晨風吹,陽光照,紅領巾,胸前飄,小朋友啊,歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮,見了同學問聲好,老師您好,同學你早,咱們從小講文明,咱們從小講禮貌。

      好兒童,志氣高,講文明,講禮貌,小朋友啊,咱們一定要記牢。不罵人來,不打架,果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守,衛生要做到,團結友愛心一條,團結友愛心一條。男女主持合:我們的主題班會即將結束,有請我們的班主任老師作總結指導。

      (三)班主任講話

      同學們,祝賀你們,在“文明禮儀在校園”活動中,我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀,努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天,我們學習的是校園生活中的禮儀知識。其實啊,不但在校園里要講禮儀,在我們的家庭中,在社會中,在日常生活的每個細節中,我們都要講禮儀。只有這樣,我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真

      心希望同學們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的好孩子,而且老師也相信你們一定能夠做到。

      男女主持合:現在宣布,本次班會完滿結束

      (四)班會結束。


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